CULTURA

TOMAR – Erasmus em Atenas. Uma Odisseia Educativa com o Centro Qualifica Templários

Durante cinco dias intensos, três docentes do Agrupamento de Escolas Templários, de Tomar, embarcaram numa verdadeira odisseia educativa em Atenas, a vibrante capital da Grécia. Organizado pela Associação “Edu2Grow”, o curso Erasmus+ transformou a experiência profissional destes professores, proporcionando-lhes uma imersão única em ambientes de aprendizagem inovadores e acolhedores, enquanto interagiam com colegas de várias partes da Europa. No primeiro dia do curso realizou-se um almoço intercultural no qual os professores tiveram a oportunidade de degustar produtos típicos dos países representados, criando um ambiente de partilha e descoberta. Foi um momento de união e troca cultural, onde cada prato contou uma história e aproximou ainda mais os participantes.

Ao longo desta formação, os participantes mergulharam nos meandros do quadro Erasmus+, absorvendo conhecimentos que lhes permitiram aprender a elaborar propostas vencedoras. Este percurso de descoberta incluiu sessões profundas sobre a análise das prioridades e dos critérios de elegibilidade, a estruturação detalhada dos formulários de candidatura e a criação de argumentos sólidos que se fundiram com a definição precisa de objetivos, análise de necessidades e o planeamento meticuloso de atividades e orçamentos. As estratégias para gerir projetos de forma eficaz – desde a monitorização e avaliação até à comunicação assertiva com as Agências Nacionais – foram exploradas através de exercícios práticos, simulações realistas e role-plays dinâmicos, preparando os docentes para enfrentar os desafios reais dos projetos europeus. A dimensão multicultural do programa foi outro elemento transformador. No coração de Atenas, os professores tiveram a oportunidade de interagir com colegas de Espanha, Roménia, Sérvia e com formadores gregos, num ambiente onde as trocas de experiências foram ricas em perspetivas diversas e inspiradoras. Este convívio não só fortaleceu laços profissionais, mas também criou uma rede de parcerias inovadoras que prometem abrir novas portas na Educação. O encerramento do curso foi marcado por um sentido de missão cumprida. Cada participante recebeu o Europass Mobility Document bem como o certificado de conclusão, que não servem apenas para atestar formalmente as competências e conhecimentos obtidos no curso, mas também valorizam o perfil profissional dos docentes, impulsionam a progressão na carreira e reconhecem o empenho dedicado à formação.

As impressões recolhidas pintaram um retrato vibrante da experiência. Angelina Macedo, coordenadora do Centro Qualifica e responsável pelo projeto Erasmus+, destacou com entusiasmo a relevância essencial das parcerias internacionais para o seu trabalho: “Os exercícios práticos e as simulações não só permitiram adquirir uma compreensão profunda da gestão de projetos, alinhada com os rigorosos padrões do programa Erasmus+, como também fortaleceram a visão estratégica de internacionalização do Centro Qualifica e do Agrupamento.” Para a docente, esse intercâmbio de experiências e práticas inovadoras reforçou o compromisso com a excelência educativa e abriu novas e promissoras perspetivas para a colaboração em rede, consolidando a ambição de transformar o panorama formativo de forma sustentável e inspiradora de âmbito internacional.